përmbledhje
Negi Springfield, një magjistar 10-vjeçar, aspiron të bëhet përfundimisht një "Magjistar Magi", një magjistar i veçantë i cili, nën maskën e operimit nën një OJQ, përdor fuqitë e tij për të ndihmuar individë të zakonshëm. Pasi u diplomua nga Akademia Magjike Merdiana në Uells, atij mund t'i delegohej detyra e mësimdhënies së gjuhës angleze në shkollën e mesme, ku kursi i tij i shtëpisë përbëhet nga 31 vajza, secila mjaft e veçantë në mënyrën e saj të Akademisë Mahora. Shfaqja jep detaje për përvojat dhe kohën e tij në Japoni ndërsa ai i ndihmon ata në problemet e tyre, merr miratimin dhe respektin nga nxënësit e tij dhe përballet me rreziqet magjike nga brenda, si dhe jashtë Akademisë Mahora. Marrëdhënia kryesore e Negi është me Asuna Kagurazaka, shoqen e dhomës dhe nxënësen e tij, e cila nuk e pëlqen atë fillimisht, por pasi e njeh atë si një mik dhe bëhet shoqëruesja e tij, megjithëse të gjitha gratë kanë historinë dhe karakterin e saj shumë të pasëm. Ai është gjithashtu duke kërkuar për babanë e tij i cili quhet Mijëra Mjeshtër.
Ndërsa fillimisht dukej se ishte një vepër tjetër komedi romantike që përmban personazhe të shumtë si Bish? Jo si Love Hina, shfaqja, ka përparuar drejt në një përzierje të romancës, fantazisë, tmerrit, aksionit dhe komedisë. Akamatsu tha se ai veçanërisht donte të bënte diçka "ndryshe" nga Love Hina. Vetë Negi është para-pubescent, dhe disa nga skenat e tij me Asuna janë variacione unike të trendit "skena të vështira romantike" të manga harem, menjëherë u qetësua dhe thjesht luajti për të qeshur. Për më tepër, shumë nga vajzat nuk janë në gjendje ta përqafojnë atë në një kuptim fëminor pa pritje që janë intime për lexuesin [studimi që është unik?]
Duke ruajtur këtë modë të veçantë, vetë Negi konsiderohet udhëheqës tjetër tipik mashkullor i mangës, si dhe një krahasim me Keitaro Urashima të Love Hina. Ai është punëtor, kompetent dhe i trajtuar me mirësi, por për shkak të pamjes dhe moshës së tij (shumë poshtë shumicës së nxënësve të tij), ai ndihet krejtësisht jo-kërcënues dhe e ka të vështirë të merret seriozisht si mësues; disa nga nxënësit e tij e trajtojnë atë si një fëmijë të vogël dinak, nëse jo një shok loje (ose lojërash)